Qu'est-ce que l'expédition sur la voie maritime ?
La collection prend vie grâce à une visite époustouflante à 360 degrés d'un véritable navire canadien, qui donne un aperçu des défis, des divers parcours de carrière et des opérations des professions maritimes. De la navigation dans les écluses à l'exploration de l'utilisation des biocarburants, les élèves auront un aperçu de ce qu'est réellement la vie à bord d'un navire de 750 pieds.
Des activités pour les élèves, d'une durée totale de 10 h 45, ont été spécialement conçues pour une utilisation en classe, en lien avec différentes matières et concepts clés. Voici quelques exemples d'activités :
- Évaluer le soja en tant que biocarburant : Les élèves en apprennent davantage sur la production de soja et les biocarburants, puis dressent une liste des avantages et des inconvénients de l'utilisation des biocarburants sur les navires. L'activité se termine par une réflexion approfondie sur la manière dont nous pouvons réduire notre dépendance à l'égard des combustibles fossiles.
- Évaluer une offre d'emploi : Les élèves découvrent l'écart entre les hommes et les femmes dans l'industrie maritime et réfléchissent à la manière dont l'industrie peut attirer davantage de femmes. Ils sont ensuite invités à critiquer deux offres d'emploi et à décider laquelle est la plus inclusive.
- Établir un plan de repas : Les élèves élaborent un plan de repas détaillé pour une journée qui tient compte des préférences et des restrictions alimentaires de tous les membres de l'équipage. Ils dressent ensuite une liste de courses détaillée pour acheter tous les ingrédients dont ils auront besoin.
- Écrire une chanson de marins : Les élèves font des recherches sur une ou deux carrières maritimes différentes. Ils écrivent ensuite un chant de marins sur l'un des métiers qu'ils ont étudiés !
- Concevoir un meilleur cargo : Les élèves réfléchissent à ce dont l'équipage d'un navire a besoin pour être en bonne santé et heureux, et proposent des moyens de modifier la conception d'un navire de charge pour promouvoir le bien-être de l'équipage.
Alors que 43 % de la main-d'œuvre maritime devrait prendre sa retraite au cours de la prochaine décennie et que l'on estime à 19 000 le nombre d'emplois à bord à pourvoir, l'expédition sur la Voie maritime vise à former la prochaine génération de professionnels de la mer en renforçant leur lien avec les voies navigables vitales du Canada.
Les possibilités de carrières bien rémunérées et gratifiantes à explorer comprennent (sans s'y limiter !) les capitaines de navire, les marins, les ingénieurs maritimes et les professionnels à terre.
Explorez la collection
Quel est le lien entre les déchets de soja et le transport maritime commercial? Le transport maritime utilise des combustibles fossiles qui contribuent aux émissions de carbone et au réchauffement de la planète. Rencontrez Yousef El Bagoury, architecte naval principal et responsable technique du programme de biocarburant de CSL. Découvrez comment les déchets de soja peuvent réduire les émissions de carbone des navires!
Rencontrez Anita Lambe, capitaine du CSL St-Laurent. Comme capitaine d’un vraquier de Classe Trillium, Anita supervise tout à bord – manutention des marchandises, sécurité de la navigation, gestion de l’approvisionnement. Découvrez comment Anita et son équipage naviguent dans des conditions météorologiques imprévisibles et dans les passages très étroits de la Voie maritime du Saint-Laurent!
